Курик М.С. Висвітлення Мейдзі Ісін у шкільних підручниках з історії радянської та пострадянської доби

Abstract

В магістерській роботі проаналізовано виклад та оцінки Мейдзі Ісін в радянських шкільних та сучасних українських підручниках з всесвітньої історії. Досліджено еволюцію інтерпретацій від ідеологізованого радянського підходу до сучасного науково обґрунтованого подання. Простежено вплив політичних умов на структуру й зміст навчальної літератури, визначено ключові відмінності у трактуванні причин, перебігу та наслідків реформ Мейдзі. Робота показує, як зміна історичної освіти формує різні моделі розуміння японської модернізації.