Психологічні особливості вибору копінг-стратегій матерів, які виховують дітей з інвалідністю

Abstract

Сучасні умови життя висувають перед сім’ями, які виховують дітей з інвалідністю, комплекс побутових, соціальних і психологічних викликів. Для матері народження дитини з інвалідністю часто є сильним психотравмуючим чинником, що супроводжується хронічним стресом, почуттям провини, амбівалентністю у ставленні до дитини та загальною незадоволеністю життям. У цих обставинах вирішальну роль відіграють копінг-стратегії, які визначають рівень адаптації матері, її емоційне благополуччя та якість дитячобатьківських відносин. Дослідники наголошують, що копінг-поведінка не є сталою характеристикою: копінг-навички можуть бути цілеспрямовано сформовані в межах психологічних тренінгів, консультативних програм або у повсякденній соціальній взаємодії. Проблематика подолання складних життєвих ситуацій займає важливе місце в сучасній українській психології й розглядається в контексті різних сфер діяльності та етапів розвитку особистості.