LATILL: LESEKOMPETENZFÖRDERUNG IM DAF-UNTERRICHT DURCH AKTUELLE, AUTHENTISCHE TEXTE UND NEUE BILDUNGSRESSOURCEN
| dc.contributor.author | Koropatnitska, Tetiana | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-28T06:33:38Z | |
| dc.date.available | 2024-11-28T06:33:38Z | |
| dc.date.issued | 2024-09-27 | |
| dc.identifier.citation | Koropatnitska Т. LATILL: Lesekompetenzförderung im Daf-Unterricht durch aktuelle, authentische Texte und neue Bildungsressourcen. In: Долати кордони разом з німецькою мовою = Mit deutscher Sprache Grenzen überwinden : Thesenband der ХXXІ. UDGV-Tagung (am 27–28. September 2024). – Lwiw : 2024. – S.85-86. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 978-617-7694-66-2 | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10888 | |
| dc.language.iso | de | uk_UA |
| dc.publisher | Матеріали XXХІ Міжнар. наук.-практ. конф. Асоціації українських германістів | uk_UA |
| dc.subject | Leseförderung, Fremdsprachenunterricht, LATILL, KI, Deutsch als Fremdsprache | uk_UA |
| dc.title | LATILL: LESEKOMPETENZFÖRDERUNG IM DAF-UNTERRICHT DURCH AKTUELLE, AUTHENTISCHE TEXTE UND NEUE BILDUNGSRESSOURCEN | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |