Організація взаємодії роботи логопеда, вихователя та батьків для корекції дислалії у дітей середнього та старшого дошкільного віку

Abstract

У статті розглядається проблема порушення звуковимови у дітей та корекція порушень. Шляхи та способи взаємодії логопеда та батьків, логопеда та вихователя, важливість залучення батьків в корекційно-логопедичний процес.