Застосування діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи
| dc.contributor.author | Симчук, Надія | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-23T18:57:16Z | |
| dc.date.available | 2025-12-23T18:57:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Автором теоретично обґрунтовано проблему застосування діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи. Проаналізовано історико- педагогічні передумови становлення діяльнісного підходу в освітньому процесі. Розкрито сутність поняття «діяльнісний підхід», описано основні принципи та особливості його реалізації в умовах Нової української школи. Проведено констатувальне дослідження стану застосування діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи з метою якого сформовано діагностичний інструментарій, що включає критерії, показники, рівні та підібрано відповідні методики. Обґрунтовано організаційно-педагогічні умови застосування діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи: реалізація сучасних діяльнісних технологій в освітньому процесі початкової школи; використання форм та методів діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Кафедра педагогіки та методики початкової освіти | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Симчук Н.В. Застосування діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи . – Рукопис. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра зі спеціальності 013 Початкова освіта. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича. Чернівці, 2025. 105 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/13264 | |
| dc.publisher | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича | uk_UA |
| dc.subject | активні методи навчання | uk_UA |
| dc.subject | навчання через дію | uk_UA |
| dc.subject | діяльнісний підхід | uk_UA |
| dc.subject | підхід | uk_UA |
| dc.subject | діяльність | uk_UA |
| dc.title | Застосування діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |