Формування мотивації до оздоровчо-рекреаційної рухової активності у дітей 10–15 років в умовах табору відпочинку

Abstract

Досліджено мотиваційні пріоритети дітей 10–15 років до оздоровчо- рекреаційної рухової активності в умовах табору відпочинку. Проведено аналіз

теоретико-методичних підходів, визначено мотиваційні фактори та апробовано програму формування стійкої мотивації. Результати експерименту свідчать про підвищення внутрішньої мотивації, зацікавленості у різних видах рухової активності та готовності до систематичних занять.