Інтерактивні форми роботи на уроках української літератури (на прикладі вивчення сучасної української поезії у 8 класі)

Abstract

У кваліфікаційній роботі репрезентовано теоретичні засади вивчення специфіки інтерактивного навчання, узагальнено науково-методичний досвід виокремлення та розмежування інтерактивних форм роботи в закладах загальної середньої освіти. Окрему увагу приділено визначенню інтерактивних форм роботи на уроках української літератури. У практичній частині дослідження здійснено аналіз організаційно-методичних аспектів вивчення сучасної поезії у 8 класі, розроблено методичні рекомендації щодо використанням інтерактивних форм навчальної роботи під час вивчення сучасної української поезії у 8 класі ЗЗСО. На прикладі вивчення поетичного доробку Івана Малковича представлено низку ефективних інтерактивних прийомів і методів. У додатках запропоновано розробки уроків, що стосуються вивчення творчого доробку сучасних українських поетів з використанням інтерактивних форм роботи, розробки засобів контролю (літературний диктант, тестування).