ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ ОСНОВ ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Abstract

Одним із найважливіших завдань, які потребують вирішення сучасною школою, є виховання висококультурних особистостей, здатних адекватно орієнтуватися в різних сферах життєдіяльності, гармонізувати свої відносини із соціумом, що, у свою чергу, вимагає розв’язання проблеми виховання етичної культури молодших школярів у процесі навчання,. Актуальність цієї проблеми зумовлюється низкою чинників. По-перше, шлях до світової інтеграції, який обрала Україна, зумовлений необхідністю інтенсивних змін у всіх галузях суспільного життя, підвищеної уваги до підготовки компетентної, освіченої особистості, яка здатна долати кризові ситуації й вивести країну на рівень сталого розвитку. Це передбачає наявність в особистості високого культурного рівня, у тому числі етичної культури, активне оволодіння якою починається зі шкільного віку. Проте соціальні та психолого-педагогічні дослідження, реальні життєві ситуації свідчать про низький рівень морально-етичної культури значної частини громадян. Тому одним із найважливіших завдань освітньої діяльності навчальних установ є виховання етичної культури учнів, підвищення дієвості їхньої морально-духовної сфери, що сприятиме зростанню особистої відповідальності молодого покоління за долю суспільства, держави.