Система навчання як соціальна провокація: за романом Р. Мерля «За склом».
| dc.contributor.author | Kalynych, Kateryna | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-21T08:23:00Z | |
| dc.date.available | 2023-11-21T08:23:00Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Розглянуто причини студентських протестів1968 року. Увага акцентується на передумовах виникнення французької травневої революції. Досліджено роман Р.Мерля „За склом” (1970) у ключі вузівської системи навчання. Визначено причинно-наслідковий процес соціальних подій в аспекті архаїчної традиції викладання у системі вишівського навчання Франції ХХ ст. Простежено, що назрілість термінового оновлення навчальних програм, лекційних та семінарських занять спровокувала бунтарські настрої студентів. Зроблено висновок, що студентські заворушення 1968 р. не лише змінили соціально-економічну сферу французького суспільства, а й суттєво оновили систему вишівського викладання. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | зарубіжної літератури та теорії літератури | uk_UA |
| dc.identifier.citation | 1. Калинич К. Система навчання як соціальна провокація: за романом Р. Мерля «За склом». Питання літературознавства: науковий збірник. 2019. Вип. 99. С. 180–193 | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2306-2908 | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7941 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.subject | Р.Мерль | uk_UA |
| dc.subject | „За склом” | uk_UA |
| dc.subject | викладач | uk_UA |
| dc.subject | студент | uk_UA |
| dc.subject | студентські протести 1968 р. | uk_UA |
| dc.subject | криза | uk_UA |
| dc.subject | вища освіта | uk_UA |
| dc.title | Система навчання як соціальна провокація: за романом Р. Мерля «За склом». | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |