СПЕЦИФІКА ВІРОПОВЧАЛЬНОЇ ДОКТРИНИ І МОРАЛЬНО-ЕТИЧНИХ НАСТАНОВ ІСЛАМУ: ІСТОРИКО-БОГОСЛОВСЬКА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ
Loading...
Date
Authors
Шмігель, Олександр Олегович
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Роботу присвячено дослідженню специфіки ісламу як специфічної монотеїстичної релігії для визначення рівня кореляції та взаємозв’язку догматичних постулатів іману та діну як ключових понять мусульманської віросповідної доктрини й обрядово-культової практики.
Актуальність теми зумовлена потребою переосмислення ісламського чинника не лише в сучасних суспільно-політичних процесах, а й богословському дискурсі, у якому мусульманство прагне зайняти чільне місце, а то й визначати порядок денний. У цьому контексті комплексного богословського аналізу потребують не лише догматика ісламу і, зокрема, система ісламського вчення про Бога, що концептуалізоване в загальному понятті таухіду, а й його соціально-практичний вимір і сотеріологічні перспективи з огляду на сповідання акіди як розкриття конкретних форм іману.
Проаналізовано історичні передумови появи ісламу, специфіку інституалізації та поширенні за межі Аравійського півострова. Визначено специфіку формування джерел ісламського віровчення й на цьому ґрунті концептуалізовано основний зміст догматичних і обрядово-культових приписів мусульманської релігії в контексті православної традиції біблійного, морального та догматичного богослов’я.
Приділено значну увагу витлумаченню ідейно-ціннісного змісту засадничих принципів акіди як головної формули розкриття іману (вчення про віру) та обґрунтуванню зв’язок догматики (іманату і діну) з суспільно-релігійними, соціально-правовими та політичними аспектами життя мусульман на індивідуальному та глобальному рівнях.
Роботу виконано у рамках наукової проблематики кафедри філософії та культурології «Ціннісно-смисловий потенціал філософії і науки: пошук відповідей на виклики ХХІ століття» (номер державної реєстрації 0120U102712) відповідно до змісту освітньої програми Богослов’я, згідно з вимогами, визначеними силабусом, положенням про академічну доброчесність, навчально-методичними рекомендаціями та іншими нормативними документами, що регламентують порядок написання і публічного захисту кваліфікаційних робіт.