ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ СОРОМ'ЯЗЛИВОСТІ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА НАВЧАЛЬНІ ДОСЯГНЕННЯ
| dc.contributor.author | Соник, Мальвіна Ярославівна | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-01T14:59:48Z | |
| dc.date.available | 2022-02-01T14:59:48Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | На сучасному етапі розвитку суспільства є актуальною і важливою проблема розвитку психічних станів особистості. У наш час суспільство досить динамічно розвивається, переходить на новий спосіб існування. Саме тому особливо значущою стає проблема психічних станів людини. Адже успішна адаптація особистості до динамічних змін і розвитку суспільства залежить саме від усвідомлення особистістю її психічних станів і здатності до їх регуляції.Стани – це важлива частина психічного життя людини. Вони емоційно забарвлюють його. Саме психічні стани виступають як форма саморегуляції психіки і є одним із найважливіших механізмів розвитку людини як особистості.Наша робота зосереджена на вивченні такого психічного стану людини як сором’язливість. Актуальність теми зумовлена тим, що проблема надмірної сором’язливості виникає ще в дитинстві та заважає дітям спілкуватися з однолітками, знаходити друзів, взаємодіяти в колективі та суспільстві. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Кафедра педагогіки та методики початкової освіти | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3648 | |
| dc.title | ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ СОРОМ'ЯЗЛИВОСТІ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА НАВЧАЛЬНІ ДОСЯГНЕННЯ | uk_UA |