Саморегуляція емоційного стану як умова успішної діяльності вчителя сучасної початкової школи.

Simple item page
dc.contributor.authorМафтин, Лариса
dc.contributor.authorПоловнікова, Людмила
dc.date.accessioned2021-11-20T15:51:16Z
dc.date.available2021-11-20T15:51:16Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationМафтин Лариса, Половнікова Людмила. Саморегуляція емоційного стану як умова успішної діяльності вчителя сучасної початкової школи. Матеріали студентської наукової конференції Чернівецького національного університету (20–21 квітня 2021 року). Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи. – Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2021, С.159-160.uk_UA
dc.identifier.urihttps://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1914
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherЧернівецький національний університет імені Ю. Федьковичаuk_UA
dc.titleСаморегуляція емоційного стану як умова успішної діяльності вчителя сучасної початкової школи.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Maftyn-Polovnikova_Samoregul.pdf
Size:
108.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Стаття.
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.8 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Наукові праці