Формування англомовної лексичної компетентності учнів старших класів аудіо візуальними засобами (з використанням молодіжного серіалу «Офіс»)

Abstract

Робота присвячена дослідженню формування англомовної лексичної компетентності учнів старших класів аудіо візуальними засобами за допомогою серіалу «Офіс». У роботі розглядаються програмні вимоги до формування лексичної компетентності, критерії відбору матеріалу та систему вправ на розвиток цієї компетентності. У роботі проведено пробне навчання із використанням телесеріалу. У додатках подані вправи на розвиток лексичної компетентності.