Формування екологічної компетентності старшокласників (на прикладі Тереблеченського ліцею)
| dc.contributor.author | Крецу, Ольтя Сергіївна | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-18T10:58:15Z | |
| dc.date.available | 2025-04-18T10:58:15Z | |
| dc.date.issued | 2024-12 | |
| dc.description.abstract | Авторкою здійснено порівняльний аналіз навчальної програми, рекомендованої МОН України, та поточного робочого календарного плану з дисципліни «Біологія та екологія» (зокрема тематичних розділів екологічного спрямування), затвердженого у Тереблеченському ліцеї. Також на основі апробації різних методик визначено рівні сформованості екологічної компетентності старшокласників за низкою діагностуючих критеріїв, настанов, рівнів, ставлень, шкал тощо. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12198 | |
| dc.subject | екологія | uk_UA |
| dc.subject | екологічна освіта | uk_UA |
| dc.subject | екологічна компетентність | uk_UA |
| dc.subject | старшокласники | uk_UA |
| dc.subject | діагностуючі критерії | uk_UA |
| dc.title | Формування екологічної компетентності старшокласників (на прикладі Тереблеченського ліцею) | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |