Систематизація мотиваційних чинників секційної спортивної діяльності студентів ВНЗ: обґрунтування феномену популярності футболу
| dc.contributor.author | Осадець, Микола | |
| dc.contributor.author | Петричук, Петро | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-20T22:13:11Z | |
| dc.date.available | 2026-01-20T22:13:11Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | В сучасному фізичному вихованні актуальним стає питання посилення ролі секційної активності студентів ВНЗ, оскільки обов’язкові заняття не задовольняють рухову потребу здорової молодої людини, тому здоров’я студентів дедалі погіршується. Але секційні заняття є факультативними, і відвідування їх студентами бажає кращого, тому актуалізується питання вивчення мотивації студентів у спорті та методи її формування. В межах цієї статті ми звели в систему розмаїття мотивів любительської спортивної діяльності, щоб зрозуміти причини популярності футболу, які всі констатують, але ніхто не пояснює адекватно науковим стандартам. Усі мотиви (взяті з наукової літератури), яких ми нарахували 19, зводяться до чотирьох, які правильно внаслідок того назвати основними: потреба в русі, змагальний, соціальний, емоційний. З них потреба в русі та емоційний є внутрішніми, тобто визнаються головними. Футбол є чемпіоном зі щільності переміщення серед усіх командних спортивних ігор, тому: 1) максимально реалізує потребу в русі, 2) як командна спортивна гра є чемпіоном спорту в категорії емоційності спорту, а за рахунок взаємодії обох цих функцій є чемпіоном і серед командних спортивних ігор. Більше того, внаслідок взаємодії цих функцій футбол стає інтелектуально найцікавішою зі спортивних ігор, бо «специфікою футболу є найвищі вимоги до швидкості мислення, кмітливості, завбачливості, інтуїції» – саме внаслідок швидкості зміни подій та складності в орієнтування внаслідок переміщення на великі дистанції. Тобто футбол є найефективнішим для тих, хто потребує максимального переміщення, відносного навантаження на інтелект та максимальних емоцій (з тих, які приносить гра). Зрозуміло, що це більшість юнаків до 25 років, а після 25 років настає зрілість, для якої вирішальним чинником у спорті є оздоровчий ефект та соціальна значущість: у віковій категорії, яка мотивована оздоровчою мотивацією (більше 25 років), футбол уже не посідає перше місце серед інших видів спорту, а поступається єдиноборствам, плаванню, важкій атлетиці. Але спортсмен після 25 років чи пізніше точно не буде змінювати спеціалізацію, тому з віком соціальні функції футболу стають значущіші. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Фізичне виховання | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Осадець М.М., Петричук П.А. Систематизація мотиваційних чинників секційної спортивної діяльності студентів ВНЗ: обґрунтування феномену популярності футболу. Інноваційна педагогіка. Науковий журнал. Випуск 89. 2025 р. С. 203-207 | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2663-6085 | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/13779 | |
| dc.subject | мотивація студентів | uk_UA |
| dc.subject | спортивна діяльність | uk_UA |
| dc.subject | футбол | uk_UA |
| dc.subject | секційні заняття | uk_UA |
| dc.subject | внутрішня і зовнішня мотивація | uk_UA |
| dc.subject | потреба в русі | uk_UA |
| dc.subject | емоційний мотив | uk_UA |
| dc.title | Систематизація мотиваційних чинників секційної спортивної діяльності студентів ВНЗ: обґрунтування феномену популярності футболу | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |