Розвиток мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-ІV рівнями загального недорозвитку мовлення засобом дидактичної гри
| dc.contributor.author | Бербюк, Христина Олександрівна | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-10T17:49:00Z | |
| dc.date.available | 2025-01-10T17:49:00Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Актуальність проблеми розвитку мовлення дітей із загальним недорозвитком мовлення (ЗНМ) є надзвичайно високою, оскільки мовленнєві порушення впливають на комунікацію та пізнавальну діяльність дітей, що затрудняє їх соціалізацію та навчання. Одним із ефективних засобів корекції мовленнєвих порушень є дидактична гра, яка сприяє розвитку мовлення дітей через інтерактивну діяльність. Дослідження зосереджено на визначенні педагогічних умов використання дидактичних ігор для розвитку мовлення у дітей 6-го року життя з ІІІ-IV рівнями ЗНМ. Результати можуть бути корисними для педагогів і логопедів у процесі корекційно-розвивальної роботи з дошкільниками, що має значний вплив на їх мовленнєвий розвиток. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Кафедра педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Бербюк Х.О. Розвиток мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-ІV рівнями загального недорозвитку мовлення засобом дидактичної гри. – Рукопис. Кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти “магістр” зі спеціальності 016 Спеціальна освіта. Чернівецький нац. ун-т імені Юрія Федьковича. Чернівці, 2024. 111 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11445 | |
| dc.publisher | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича | uk_UA |
| dc.subject | дидактична гра | uk_UA |
| dc.subject | діти з ІІІ-IV рівнями ЗНМ | uk_UA |
| dc.subject | загальний недорозвиток мовлення | uk_UA |
| dc.subject | корекція мовленнєвих порушень | uk_UA |
| dc.title | Розвиток мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-ІV рівнями загального недорозвитку мовлення засобом дидактичної гри | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |