Упровадження майбутнім учителем початкової школи інноваційних технологій у класі з інклюзивним навчанням.
Loading...
Date
Authors
Гордійчук, Оксана
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Автором публікації акцентовано увагу на обґрунтуванні теоретико-практичних аспектів упровадження майбутнім учителем початкової школи iнновaцiйних технологій у класі з інклюзивним навчанням. Розкрито сутність і значення терміно-поняттєвого апарату проблеми. Стаття прислужиться всім, хто має відношення до підготовки педагога для професійної діяльності в новій освітній установці – інклюзії.