Особливості прояву тривожності у підлітків з ознаками залежності від телефону

Abstract

У кваліфікаційній роботі розглянуто теоретичні підходи до вивчення тривожності та цифрових залежностей у підлітковому віці; описано психодіагностичні інструменти для вимірювання реактивної, особистісної та шкільної тривожності, а також рівня телефонної залежності; визначено особливості прояву тривожності у підлітків з різним ступенем мобільної залежності; емпірично доведено наявність взаємозв’язку між інтенсивністю використання смартфона та рівнем емоційного напруження; розроблено рекомендації щодо профілактики тривожності й ризиків цифрової залежності в шкільному середовищі