POSITIVE CLASSROOM INTERACTION IN ESP TEACHING
| dc.contributor.author | Tonenchuk, Tetiana | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-27T12:54:13Z | |
| dc.date.available | 2026-04-27T12:54:13Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | The purpose of this article is to analyze strategies for building positive interaction in ESP, determine the influence of the emotional climate and rapport on learning outcomes, and justify the role of a student-centered approach in creating a goal-oriented educational environment. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Tonenchuk T. POSITIVE CLASSROOM INTERACTION IN ESP TEACHING. Горизонти сучасної філології. Матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції (17 квітня 2026 року). Харків: ХНПУ імені Г. С. Сковороди (Україна), Оломоуц: Університет Палацького (Чехія), 2026. P. 397-402. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/14363 | |
| dc.subject | Classroom Interaction | uk_UA |
| dc.subject | ESP | uk_UA |
| dc.title | POSITIVE CLASSROOM INTERACTION IN ESP TEACHING | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Збірник матеріалів конференції Горизонти сучасної філології 2026.pdf
- Size:
- 4 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Tези доповіді
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.8 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: