ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ГЕОГРАФІЇ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
| dc.contributor.author | Добровольський, Олександр Юрійович | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-05T01:12:28Z | |
| dc.date.available | 2026-02-05T01:12:28Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | У науковому дослідженні з’ясовано теоретико-методичні засади оцінювання результатів навчання учнів у контексті викладання географії в умовах реалізації Концепції Нової української школи (НУШ); охарактеризовано підходи до сучасного оцінювання з врахуванням компетентнісного підходу; визначено роль оцінювання у забезпеченні зворотнього зв’язку; експериментально перевірено ефективність впровадження оцінювання за групами результатів; виділено переваги та недоліки оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Кафедра економічної географії та екологічного менеджменту | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/13865 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Добровольський, О.(2025). ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ГЕОГРАФІЇ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Бакалаврська робота, Географічний факультет. Чернівецький національний університет ім. Ю.Федьковича | uk_UA |
| dc.subject | Нова українська школа, компетентнісний підхід, групи результатів, критерії оцінювання, зворотній зв’язок, здобувачі освіти, заклад загальної середньої освіти, вчитель географії | uk_UA |
| dc.title | ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ГЕОГРАФІЇ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ | uk_UA |
| dc.title.alternative | The use of online platforms in teaching geography in general secondary education institutions in the context of distance learning | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |