Розвиток орфоепічних навичок молодших школярів в умовах полікультурного середовища

Abstract

У кваліфікаційній роботі розглянуто процес формування орфоепічних навичок молодших школярів у полікультурному середовищі, зокрема для румуномовних учнів. Визначено основні принципи та методи, спрямовані на подолання мовної інтерференції рідної мови в українському мовленнєвому просторі. Описано комплекс вправ, що включає артикуляційні, фонематичні, інтонаційно-ритмічні та ігрові методи, які сприяють засвоєнню орфоепічних норм та розвитку комунікативної компетентності учнів. Обґрунтовано значення адаптації навчальних матеріалів та використання інтерактивних підходів у навчальному процесі початкової школи