ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ У КОНТЕКСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАХИСТУ ОСОБИСТОСТІ

Abstract

Стаття призначена для теоретичного аналізу тлумачення явища емоційного інтелекту в психології та результатів емпіричного дослідження взаємозв’язку емоційного інтелекту з особливостями психологічного захисту (копінг-стратегіями та захисними механізмами) особистості у ситуації тривалого стресу. Констатується, що з часу популяризації поняття емоційного інтелекту Д. Гоулманом та появи різних його концепцій у психології дослідження його різними науковцями постійно зростає, проте це не сприяє остаточній визначеності чи концептуалізації цього поняття. Зазначається, що поняття емоційного інтелекту розуміють як інтелект, що проявляється у здатності людини адекватно розуміти інформацію, забарвлену емоційно, для її подальшого використання у власних міркуваннях, або ж як здатність людини осмислювати зміст почуттів (своїх та чужих), використовуючи інформацію, що міститься в них, для вирішення найрізноманітніших проблем, що виникають; що спільного розуміння поняття емоційного інтелекту в психології немає: надто неоднозначним виявляється це поняття, як його складові, що існують і як самостійні поняття в психології. За результатами дослідження зроблено висновки, що емоційний інтелект у більшості опитаних розвинений недостатньо як загалом, так і стосовно його компонентів; що емоційний інтелект пов’язаний з використанням захисного механізму заперечення та копінг-стратегій «пошук соціальної підтримки» та «прийняття відповідальності» у психотравмуючій ситуації та відмовою від застосування механізмів проекції, регресії і копінгу «позитивна переоцінка ситуації»; що вищий рівень розвитку емоційного інтелекту може впливати на вибір заперечення як психологічного захисного механізму в стресовій ситуації, а його недостатній розвиток – на використання механізму витіснення психологічно складної події у несвідоме.