Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти
| dc.contributor.author | Фрунза, Ірина Степанівна | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-16T09:25:51Z | |
| dc.date.available | 2025-01-16T09:25:51Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі визначено теоретичні основи математичного розвитку дітей дошкільного віку шляхом аналізу філософських і психолого- педагогічних джерел; описано специфіку освітнього середовища в контексті математичної освіти дошкільників; розроблено Розробити критеріально- діагностичний інструментарій оцінки логіко-математичного розвитку дошкільників; описано та експериментально перевірено методичну систему логіко-математичного розвитку у дітей дошкільного віку в контексті освітнього середовища закладу дошкільної освіти. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Кафедра педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11508 | |
| dc.publisher | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича | uk_UA |
| dc.subject | логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку | uk_UA |
| dc.subject | критеріально-діагностичний інструментарій логіко-математичного розвитку | uk_UA |
| dc.subject | методичний конструкт системи математичного розвитку | uk_UA |
| dc.subject | освітнє середовище | uk_UA |
| dc.subject | середовище | uk_UA |
| dc.title | Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |