Формування зв’язного мовлення у дітей із ЗНМ за допомогою дидактичних ігор
Loading...
Date
Authors
Скрипник, Крістіна Григорівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
DOI
Abstract
У кваліфікаційній роботі розкрито значення дидактичних ігор як
ефективного засобу розвитку зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного
віку з загальним недорозвиненням мовлення (ЗНМ). Теоретично обґрунтовано
вплив ігор на формування мовленнєвих навичок, проаналізовано мовленнєві
особливості дітей із ЗНМ, визначено педагогічні можливості дидактичних ігор.
Проведено діагностику рівня зв’язного мовлення та запропоновано практичні
рекомендації щодо використання ігор у корекційно-розвивальній роботі
Description
Citation
Скрипник К.Г. Формування зв’язного мовлення у дітей із ЗНМ за допомогою дидактичних ігор. – Рукопис. Кваліфікаційна робота на здобуття ОКР «магістр» зі спеціальності 016.01 Спеціальна освіта (Логопедія).Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича. Чернівці, 2025.